Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки! У нас начинается тема "Транспорт"

ПОИГРАЙТЕ С ДЕТЬМИ

«Посчитаем»

Одно резиновое колесо, два резиновых колеса, три резиновых колеса, четыре резиновых колеса.

Один автобус, три автобуса, пять автобусов и т.д

Дидактическая игра «Что может делать машина»

Это волшебная машина. Она едет только тогда, когда в кузове лежат слова - действия. Что может делать машина?

Ребёнок и взрослый по очереди произносят слова, и как бы кладут его в кузов, а машина на каждое слово передвигается.

(едет, стоит, тормозит, ломается, везёт, работает, гудит, шумит, дымит, сигналит, трогается, останавливается, сигналит).

 «Кто каким видом транспорта управляет»

Автомобилем управляет – автомобилист

Самолётом управляет – лётчик (пилот)

Кораблём управляет - …

Ракетой управляет - ….

Велосипедом управляет - …

Мотоциклом управляет - …

Поездом управляет - …

Игра «Части - целое» (автомобильный транспорт)

Предложите детям угадать, что это такое: вы называйте части предмета, а ребёнок отгадывает и называет целое. Иногда названий может быть несколько.

Например:

Колеса — вагон — окно = поезд.

Колеса — кузов — окно = грузовик.

Колеса — салон — пассажирские места = легковой автомобиль.

Колеса — кабина — холодильник = рефрижератор.

Колеса — кабина — цистерна = автомобиль для перевозки жидкостей.

Колеса — кабина — откидной кузов = самосвал.

Колеса — салон — пассажиры — табличка с шашечками = такси.

Игра «Подбери нужное слово»

1 вариант

•        Человек — ноги, машина —... (колеса).

•        Телевизор - пульт, автомобиль —... (руль).

•        Магазин — продавец, автобус -... (водитель).

•        Завод — рабочий, трамвай —... (вагоновожатый).

•        Касса — кассир, такси -... (таксист).

•        Автомобиль - шоссе, поезд -... (рельсы).

•        Самосвал — груз, автобус —... (пассажиры).

•        Автомобиль — бензин, троллейбус —... (электричество).

Игровое упражнение «Рассуждалки»

«Автобус остановился, потому что...»

•        Он подъехал к остановке.

•        Он уже приехал на конечную станцию.

•        Он заехал в гараж.

•        Остановился у светофора.

•        Остановился, чтобы пропустить пешеходов.

•        Кончился бензин.

•        Лопнула шина.

•        Сломался двигатель.

•        Пассажиру стало плохо.

•        Экскурсанты хотят выйти и полюбоваться красивым видом.

.Автомобиль подъехал к станции техобслуживания затем, чтобы...»

•        Подкачать шины.

•        Заменить колесо.

•        Починить мотор.

•        Помыть машину.

•        Заправить масло.

«Наш корабль отправился в плавание, потому что...»

•        Он перевозит пассажиров;

•        Он перевозит грузы;

•        Корабль-исследователь, должен открыть и описать новые страны;

•        Получено бутылочное письмо с просьбой о помощи;

•        Найдена карта с отметкой о спрятанных сокровищах;

•        Пиратский корабль отправился на разбой;

•        Корабль-защитник ищет пиратские корабли и вступает с ними в бой;

•        Это научный корабль, он остановится посреди моря, и аквалангисты будут изучать морских обитателей;

«На корабле объявлена тревога, потому что...»

•        Приближается пиратский корабль;

•        Корабль сел на мель;

•        На корабле начался бунт;

•        Обнаружена серьезная поломка;

•        Приближается серьезная буря;

•        И т.д.

«Моряки причалили к необитаемому острову, потому что...»

•        На корабле закончились еда и вода, и нужно пополнить запасы;

•        Корабль исследовательский, нужно изучить остров и занести его на карту;

•        Корабль после шторма нуждается в починке;

•        Корабль ушел от преследования пиратов и спрятался в бухте;

•        На корабле заболело много матросов. Им нужен покой и отдых;

•        Именно на этом острове спрятан клад, отмеченный на карте;

•        На этот остров высаживают заговорщиков и бунтовщиков.

«Корабль сел на мель, потому что...»

•        Это его морская буря вышвырнула;

•        Был сильный туман и моряки не увидели мель;

•        Рулевой заснул на вахте;

•        Рулевой оказался плохо обучен;

•        Эта мель не была обозначена на карте. Наверно, появилась недавно, после землетрясения.

       

Игра на  словообразование:

корабль — кораблестроители — корабельщики — корабельный;

парус — парусник;

море — моряк — морской;

река — речник — речной;

        

«Объяснялки»

Порассуждайте с детьми, почему так называют: паро-ход, тепло-ход, ледокол